新闻动态-威廉希尔

在全校上下深入实施内涵发展“八大工程”，全面推进应用型科技大学建设步伐，努力开创学校建设发展新业绩的重要时刻，为了发挥基层党组织战斗堡垒作用，通过有效加强预备党员继续培训教育，提高学生党员队伍的先进性和纯洁性，经过为期两个月的精心筹备，8月26日，外国语、安全工程学院、环境与化工学院、理学院联合分党校首期预备党员培训班开班仪式在安全学院会议室召开。校党委组织员办主任、组织部副部长、党校常务副校长何...

暑假期间，我校众多校友纷纷从四面八方汇聚母校，重温难忘的青春岁月，追忆美好的大学时光。同期返校的校友有80级全体校友，90级采矿专业、电气专业，91级企管专业、2000级采矿、矿加、工管、电信、土木等专业校友。学校党委书记宋有、校长武俊峰，党委副书记李青、唐家玮，副校长郝传波、陈桂芝，学校老领导宋长生、李广才等分别参加了校友的纪念活动。与会校领导代表学校对广大校友重返母校表示热烈欢迎，向广大校友介绍了...

为进一步践行党的群众路线教育实践活动，不断推进大学内涵建设，在本学期的开学启动工作中，副校长陈桂芝带领学工部成员深入学院、班级，了解学生工作启动情况，各学院开学启动工作超前谋划，落实到位，为本学期学生工作开展奠定了基础。8月22日上午，学工部组织召开了辅导员例会，对新学期启动工作做了进一步的部署，就开学补考学生考风考纪教育、安全教育、文明守纪教育提出了明确的要求，并就因灾情影响学生返校和灾区学生...

8月21日，副校长郝传波主持召开我校新学期教学工作启动会议。各教学单位教学院长（主任）、督学员、教务处、评估中心相关领导参加了会议。会上，教务处处长宋作忠、评估中心主任周广林、校副总督学邢中光分别就本学期的重点工作、当前形势任务、提高对审核性评估认识及如何做好督学工作作了发言。副校长郝传波就进一步巩固教学中心地位，突出质量第一的办学思想作了讲话，要求处理好“教、学、管”三者的关系。教学管理者要...

为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，贯彻落实黑龙江省普通高等学校2014年暑期书记校长培训班精神，进一步推进学校内涵式发展，落实好“八大工程”和“十项重点工作”，着力提高干部的大学治理能力、战略思维能力和开拓创新精神，争做“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部，为创建国内一流水平的应用型科技大学提供强有力的思想和组织保证，学校党委于8月19日至20日，在信息楼报告厅举...

按照黑龙江省哲学社会科学研究规划项目评审办法，2014年度黑龙江省社科申报项目经专家会议评审和审核，我校共有18个项目获准立项。黑龙江省社科规划项目是我省目前最高层次的社会科学研究项目，该项目具有学术性强、立项难度大的特点。省社科规划项目的申报和立项，是衡量一所高校社会科学发展程度、科研实力、科研水平和科研组织能力的重要标志，具有重要的示范、引导作用。我校今年立项项目的层次较往年有所提高，充分地...

日前，国家自然基金委公布了2014年度国家自然科学基金申请项目评审结果。我校共申报国家自然基金项目74项，有9项获得了资助，其中面上项目3项，青年基金6项。 2014年是我校着力实施内涵发展“八大工程”和应用型科技大学转型发展的关键年，谋划好、落实好今年的科技工作意义重大。在学校党、政的正确领导下，在全校各单位和广大教师、科技工作者的大力支持和配合下，学校科技处提早启动、广泛动员、精心指导，积极开展国家自...

7月23日由共青团黑龙江省委、黑龙江人民广播电台等单位共同主办的“龙江青少年好声音”经典诵读会活动在哈尔滨东安文化宫举行。来自农垦、森工、企业、大学、中小学等各行业青少年代表800余人参加了活动，我校和黑龙江大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨理工大学作为全省四所入选高校参加了演出活动。 本次经典诵读活动以“传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”为主题，由致敬青春、致敬时代、致敬祖国三...

7月16日-17日，“服务国家特殊需求博士人才培养项目建设工作交流会”在我校召开。国务院学位委员会办公室、教育部学术学位研究生教育处处长任增林、黑龙江省教育厅副厅长房文斌、黑龙江省学位委员会办公室主任、黑龙江省教育厅学位管理与研究生教育处处长李长福、黑龙江科技大学校长武俊峰、河南工业大学校长张元等领导出席会议，来自全国34个博士人才培养项目单位的领导、老师70余人参加了会议。会议由黑龙江科技大学副校长...

7月11日上午，我校第五届多媒体课件大赛在现代教育技术中心精品课程录播室如期举行。经各单位推荐，现代教育技术中心初审，共有43件作品参赛。大赛邀请了教务处、评估中心、现代教育技术中心、纪检委监察处负责同志及各教学单位主管教学领导担任大赛评委。在比赛开幕式上，现代教育技术中心主任刘华利介绍了本次大赛的目的意义，围绕推动教育技术与教育教学深度融合的推动作用，就掌握和运用好现代教育技术对促进教育教学改革...