按照计算机学院2024年“两大提升工程”总任务的目标要求，计划在全院范围内开展“学风质量提升工程”，旨在不断提升学风建设质量，引导学生端正学习态度，明确学习目标，提高学习的自觉性和主动性，力争全年班级考试一次性通过率达到90%以上。3月7日，在朝阳楼1005党建书苑召开2022级、2023级成绩分析会。党委副书记张丽媛、副处级辅导员韩永辉参加会议，年级辅导员王飞、郭柏言主持会议。
会上，各班级班长结合每门考试科目最高分、最低分、平均分、优秀率、挂科率运用准确、醒目的数据图表对各班级期末成绩整体情况进行分析汇报，并提出针对性、有效性的整改措施。副处级辅导员韩永辉结合学生学习特点、日常表现和期末成绩对存在问题以及挂科学生群体学生学习状况与班长进行研讨交流，并就如何提升班级成绩提出建设性意见。
最后，学院党委副书记张丽媛结合各班级情况提出下一步整改措施。一是朋辈引航，经验分享。各年级创建学习经验分享团。邀请学年各科目前两名，利用班会、团活、早晚自习等时间分享自己的宝贵经验和学习方法。使其他学生对该学科有比较全面的认识，在学习方面少走弯路,争取尽快掌握学科的学习规律。二是互帮互助，共同进步。各班级以寝室或自愿方式成立班级学习互助小组。小组成员一起讨论问题，分享学习方法，共同解决知识盲点，补齐短板学科，稳固基础知识。三是加强管理，养成习惯。针对自控力较差的学生，教育引导每节课前自觉将手机放在第一排。引导学生自我管理、自我教育、自我服务，养成良好学习习惯，树立终身学习意识。四是精准设计，有效落实。班主任组织各班级召开成绩分析会，分析研讨每位同学的学习情况，设计出有方向性、有针对性、有计划性的个人学期目标，创优良学风，正学习风貌，助力成长成材。
2024年是计算机学院“学风建设质量提升工程”的关键年，学院坚持以立德树人为根本任务，全面推进优良学风建设，统筹规划、多措并举，营造良好的学习氛围，为学生全面发展、成长成才保驾护航。
